FILSAFAT DAN INOVASI PENDIDIKAN MATEMATIKA

 

Inovasi dan Penerapan Filsafat dalam Pendidikan dan Pembelajaran Matematika

Abstract

Proses pembelajaran matematika di sekolah sering menggunakan model, strategi yang monoton, sehingga muncul beberapa masalah dan tujuan pembelajaran tidak tercapai secara maksimal. Inovasi dalam pembelajaran bisa menjadi salah satu solusi mengatasi masalah yang terjadi. Inovasi pembelajaran perlu dilanadasi dengan ideologi pendidikan Indonesia yakni Ideologi Pancasila yang sesuai dengan falsafahnya. Menurut Marsigit (2017)  Pancasila sebagai filsafat memperesentasikan filsafat Idealisme merupakan landasan sekaligus cita – cita luhur Bangsa Indonesia. Banyak filsafat ilmu yang dikemukakan oleh beberapa ahli, Immanuel Kant memberikan solusi sebagai penengah dalam menyeimbangkan pendapat filsafat sebelumnya. Tujuan dari kajian ini adalah  memberikan contoh inovasi dalam dalam pembelajaran matematika yang sesuai dengan ideologi Pancasila dan falsafahnya sehingga tercipta pembelajaran yang bermakna dan mampu bersaing dengan kepesatan dunia pendidikan.

 Kata Kunci: Inovasi, Filafat, Ideologi Pendidikan, Model

ARTIKEL LENGKAP DAPAT DIAKSES MELALUI LINK BERIKUT: https://drive.google.com/file/d/1sdoSJWLhZ8pPuC6Qy5okbZYTHr1XK6lQ/view?usp=sharing